JuanmaCarrasco: "English Corner"
6º CEIP: "AGUSTÍN SANZ". CURSO 2025/26.
martes, 10 de febrero de 2026
lunes, 26 de enero de 2026
2ND TERM PROJECT: "CITIES IN NORTH IRELAND":
Buenas. Durante el presente curso, desde el equipo de bilingüismo, vamos a realizar trabajos de investigación sobre los países que componen el Reino Unido: Inglaterra, Escocia, Gales e Irlanda del Norte.
Para continuar, durante este segundo trimestre, investigaremos sobre Irlanda del Norte.
Habrá un mapa del Reino Unido gigante por el Hall en el que iremos añadiendo QRs con los trabajos creados por el alumnado: vídeos, presentaciones, documentos, audios, etc.
El índice del trabajo será aproximadamente el siguiente:
1. Inhabitants
2. Location
3. Traditions
4. Typical Food
5. Famous Sport Teams
6. Monuments
7. Origin
8. How they celebrate Easter
Las ciudades a elegir son:
- Belfast:Capital y ciudad más grande, hogar del Titanic Belfast, sus astilleros y vibrante vida cultural y política.
- Derry/Londonderry:Famosa por sus murallas, su historia de conflictos y su belleza arquitectónica, dividida en sus nombres.
- Lisburn y Newtownabbey: Importantes centros urbanos en la zona metropolitana de Belfast.
- Coleraine: Conocida por su proximidad a la costa y como punto de partida para la Causeway Coastal Route.
- Enniskillen: Ciudad central en el Condado de Fermanagh, rodeada de lagos, ideal para actividades al aire libre.
- Ballycastle: Un pueblo costero con encanto en el Condado de Antrim, cerca de la Calzada del Gigante y el Puente Carrick-a-Rede.
- Portrush: Famosa por sus playas y acantilados, popular para familias.
- Armagh: Antigua capital eclesiástica, rica en historia y patrimonio.
- Newry: Una de las ciudades más antiguas, con un importante papel comercial.
Es por pequeños equipos, pudiéndose realizar individualmente.
Las ciudades serán asignadas en clase de esas 9. (cada equipo una diferente).
Gracias por vuestra colaboración.
Saludos
jueves, 22 de enero de 2026
NUEVA ACTIVIDAD: "DESCRIPCIÓN/DEDICATORIA POR SAN VALENTÍN", EN INGLÉS/ESPAÑOL. COMPLETA EL SIGUIENTE TEXTO:
He/She is___years old.
He/she is tall/short/medium high.
Her/his hair is long/short and brown/blonde.
I think you are a good friend because...