VII EDICIÓN DEL CONCURSO NACIONAL DE DIBUJO ESCOLAR
“SolidarizARTE”
Temática: “El Buentrato, tarea para todos los días”
Objetivo: Este concurso pretende que el alumnado profundice en las desigualdades de género, en concreto identifique y reconozcan una de sus manifestaciones más sutiles, los micromachismos, entendidos como una manifestación más del maltrato. Por medio de la generación de este conocimiento queremos concienciar a escolares sobre este problema para que a través del análisis puedan aportar sus propias soluciones, a través de un dibujo, con el fin de conseguir una sociedad más equitativa.
Los trabajos a presentar deberán centrarse en el ´Buentrato´ como respuesta positiva a situaciones de maltrato y discriminación, promover el buen trato entre iguales para prevenir el maltrato en sus diversas modalidades, además de fomentar que el alumnado adquiera responsabilidad social y una participación social activa.
En esta nueva edición del concurso escolar de dibujos, además favorecer el encuentro y el trabajo cooperativo entre chicas y chicos. Por ello realizamos una propuesta en la que no se trabajará de forma individual, sino por parejas o tríos conformados de forma mixta (que en cada equipo haya chicas y chicos). De esta forma queremos, indaguen entre sí, reflexionen y lleguen a un consenso sobre el buen trato en la vida diaria, así como los posibles cambios o mejoras que pueden hacer en su propio entorno (la escuela, el barrio, la casa…)
Las bases para participar en el concurso son las siguientes:
PRIMERA: PARTICIPANTES
Podrán participar los/las escolares de 5º curso de enseñanza Primaria de los centros educativos públicos y privados de España.
SEGUNDA: MODALIDAD DEL CONCURSO
Para poder participar en el concurso, se formarán grupos de trabajo compuestos preferentemente parejas de niño y niña o grupos de 3 personas, pero en cualquier caso siempre mixto. Cada pareja deberá realizar un dibujo original, con cualquier material o técnica, y que tenga relación con el tema planteado en la presente edición.
TERCERA: PRESENTACIÓN DE TRABAJOS. FORMA Y PLAZO.
La técnica será libre, los trabajos se presentarán en formato DIN A-4 según formato disponible en la web (con nombre, apellidos, edad, curso y centro en el que está matriculado/a los/as alumnos/as).
Se harán llegar en un sobre cerrado en cuyo exterior se haga constar: “VII Edición: SolidarizArte”, y el remitente (nombre del centro que participa) a la siguiente
dirección: ONG AYUDEMOS A UN NIÑO – Apdo. nº 16 – 04720 Aguadulce (Almería), hasta el día 30 de Noviembre, inclusive.
CUARTA: MATERIALES DEL CONCURSO
Cada centro escolar proporcionará a los/as alumnos/as participantes el papel y los materiales para la realización de su trabajo.
Ayudemos a un@ Niñ@ (en adelante AauN) podrá poner a disposición del/a tutor/a de la clase, documentación sobre la temática del concurso, la cual podrá descargarse desde la web:
https://www.ayudemosaunnino.org/formas_de_colaborar/educacion/solidarizarte.html
QUINTA: SELECCIÓN DE LOS DIBUJOS
Se valorará especialmente la relación con la temática del concurso, así como su originalidad.
La selección de los trabajos se realizará a propuesta de un Jurado, nombrado por AauN.
El Jurado estará compuesto por un máximo de tres vocales, conocedores de la temática a tratar, bajo la Presidencia de un representante de AauN que actuará como secretario/a. Todos tendrán voz y voto.
Los colegios que hayan obtenido alguno de los premios del concurso serán informados por AauN.
Los trabajos presentados pasarán a ser propiedad de AauN, quien los utilizará para su exposición u otros fines educativos y solidarios que considere convenientes en beneficio de la asociación.
SEXTA: PREMIOS
Se establecerán los siguientes premios para el alumnado: 1er premio, 2º premio, 3er premio.
Además se podrán conceder menciones especiales y/o accésits para aquellos trabajos seleccionados por el jurado, así como declarar desierto cualquiera de los premios.
Los premios consistirán en regalos donados por un patrocinador, y un diploma expedido por AauN, los cuales enviará al centro escolar para que sea entregado por su tutor/a los/as alumnos/as ganadores/as.
Se podrá conceder un regalo al/la tutor/a del colegio ganador así como a las menciones especiales en caso de contar con el apoyo de un patrocinador que done dichos premios.
Los trabajos premiados se publicarán en la web de AauN a partir del 10 de diciembre, con el nombre de sus autores/as y el colegio al que pertenecen.
SEPTIMA: NORMAS GENERALES
Una vez publicado el fallo del jurado, Ayudemos a un@ Niñ@ lo comunicará a los centros educativos.
Una vez recibidos los regalos por los/as ganadores/as, los colegios participantes que han resultado premiados deberán enviar por e-mail, una fotografía del alumno/a premiado/a en el que aparezca con su diploma y su regalo a la siguiente dirección: info@ayudemosaunnino.org
El hecho de participar en el concurso implica el conocimiento y aceptación de las presentes bases por parte del centro educativo, padres, madres y tutores/as de los/as alumnos/as.
La participación en el presente concurso implica la autorización por parte de los padres/madres y/o tutores/as de la cesión de los datos solicitados en la plantilla para hacer el dibujo.
AAUN se reserva el derecho de modificar las presentes bases.
SÉPTIMA: PROTECCIÓN DE DATOS
De conformidad con el art. 5 de la Ley Orgánica 15/99 de 13 de diciembre se informa que los dibujos/redacciones y los datos recogidos en estas serán pasados a un libro/exposición digital que se publicará en la web de la asociación para dar a conocer a los/as seleccionados/as y los trabajos originales quedarán archivados en un fichero responsabilidad de la ONG Ayudemos a un Niño, en ambos casos la finalidad de los mismos será la de poder consultar y exponer los trabajos realizados.
Los/as interesados/as podrán ejercitar los derechos de acceso, rectificación, modificación y oposición dirigiéndose a Asociación Ayudemos a un Niño, apartado de correos número 16, 04.720 Aguadulce (Almería), mediante teléfono al 950 34 99 98 o vía e-mail: info@ayudemosaunnino.org
DEPARTAMENTO DE VOLUNTARIADO
ONG AYUDEMOS A UN@ NIÑ@
TF: 900 14 20 14
687 710 660
viernes, 30 de noviembre de 2018
jueves, 29 de noviembre de 2018
miércoles, 28 de noviembre de 2018
martes, 27 de noviembre de 2018
viernes, 23 de noviembre de 2018
miércoles, 21 de noviembre de 2018
25 DE NOVIEMBRE: DÍA EN CONTRA DE LA VIOLENCIA DE GÉNERO:
En clase contaremos este cuento:
CUENTO: "LA MITAD DE JUAN"
Y cantaremos esta canción de Rozalén:
"La puerta violeta":
CUENTO: "LA MITAD DE JUAN"
Y cantaremos esta canción de Rozalén:
"La puerta violeta":
miércoles, 14 de noviembre de 2018
martes, 13 de noviembre de 2018
El próximo 20 de noviembre celebraremos el día de los derechos de los niños.
10 DERECHOS A RESPETAR:
ACTIVIDADES
PLANIFICADAS PARA EL DÍA DE LOS DERECHOS DEL NIÑO
20
DE NOVIEMBRE:
Dentro del
proyecto: “Escuela, espacio de Paz”, tenemos planificadas diferentes
actividades a ser realizadas a lo largo del presente curso.
Para su
celebración, hemos pensado en promover un debate a nivel de aula sobre la
necesidad de establecer una serie de derechos que garanticen una vida en
sociedad en la que todos/as tengamos nuestro hueco y así poder vivir en paz,
respetándonos los unos a los otros.
El principal objetivo
de la actividad será dar a conocer los derechos de los niños. Para ello
asignaremos uno de los siguientes principios o derechos a cada alumno/a. Cada
uno/a hará un dibujo libre en un folio a4, en horizontal, con lo que se le
ocurra relacionado con el “derecho” que le ha sido asignado. Después se
expondrán en el pasillo, al lado de la puerta de cada clase, de cara a que todo
el alumnado pueda ver los dibujos y leer los 10 principios. Son los siguientes:
Los derechos
del niño son un conjunto de normas jurídicas que protegen a las
personas hasta cierta edad. Todos y cada uno de los derechos de la infancia son
inalienables e irrenunciables, por lo que ninguna persona puede vulnerarlos o
desconocerlos bajo ninguna circunstancia. Según la Declaración de los
derechos del niño aprobada el 20 de noviembre de 1959, son 10:
Principio 1
El niño disfrutará de todos los derechos enunciados
en esta Declaración. Estos derechos serán reconocidos a todos los niños sin
excepción alguna ni distinción o discriminación por motivos de raza, color,
sexo, idioma, religión, opiniones políticas o de otra índole, origen nacional o
social, posición económica, nacimiento u otra condición, ya sea del propio niño
o de su familia.
Principio 2
El niño gozará de una protección especial y
dispondrá de oportunidades y servicios, dispensado todo ello por la ley y por
otros medios, para que pueda desarrollarse física, mental, moral, espiritual y
socialmente en forma saludable y normal, así como en condiciones de libertad y
dignidad. Al promulgar leyes con este fin, la consideración fundamental a que
se atenderá será el interés superior del niño.
Principio 3
El niño tiene derecho desde su nacimiento a un
nombre y a una nacionalidad.
Principio 4
El niño debe gozar de los beneficios de la seguridad
social. Tendrá derecho a crecer y desarrollarse en buena salud; con este fin
deberán proporcionarse, tanto a él como a su madre, cuidados especiales,
incluso atención prenatal y postnatal. El niño tendrá derecho a disfrutar de
alimentación, vivienda, recreo y servicios médicos adecuados.
Principio 5
El niño física o mentalmente impedido o que sufra
algún impedimento social debe recibir el tratamiento, la educación y el cuidado
especiales que requiere su caso particular.
Principio 6
El niño, para el pleno y armonioso desarrollo de su
personalidad, necesita amor y comprensión. Siempre que sea posible, deberá
crecer al amparo y bajo la responsabilidad de sus padres y, en todo caso, en un
ambiente de afecto y de seguridad moral y material; salvo circunstancias
excepcionales, no deberá separarse al niño de corta edad de su madre. La
sociedad y las autoridades públicas tendrán la obligación de cuidar
especialmente a los niños sin familia o que carezcan de medios adecuados de
subsistencia. Para el mantenimiento de los hijos de familias numerosas conviene
conceder subsidios estatales o de otra índole.
Principio 7
El niño tiene derecho a recibir educación, que será
gratuita y obligatoria por lo menos en las etapas elementales. Se le dará una
educación que favorezca su cultura general y le permita, en condiciones de
igualdad de oportunidades, desarrollar sus aptitudes y su juicio individual, su
sentido de responsabilidad moral y social, y llegar a ser un miembro útil de la
sociedad. El interés superior del niño debe ser el principio rector de quienes
tienen la responsabilidad de su educación y orientación; dicha responsabilidad
incumbe, en primer término, a sus padres. El niño debe disfrutar plenamente de
juegos y recreaciones, los cuales deben estar orientados hacia los fines
perseguidos por la educación; la sociedad y las autoridades públicas se
esforzarán por promover el goce de este derecho.
Principio 8
El niño debe, en todas las circunstancias, figurar
entre los primeros que reciban protección y socorro.
Principio 9
El niño debe ser protegido contra toda forma de
abandono, crueldad y explotación. No será objeto de ningún tipo de trata. No
deberá permitirse al niño trabajar antes de una edad mínima adecuada; en ningún
caso se le dedicará ni se le permitirá que se dedique a ocupación o empleo
alguno que pueda perjudicar su salud o su educación o impedir su desarrollo
físico, mental o moral.
Principio 10
El niño debe ser protegido contra las prácticas que
puedan fomentar la discriminación racial, religiosa o de cualquier otra índole.
Debe ser educado en un espíritu de comprensión, tolerancia, amistad entre los
pueblos, paz y fraternidad universal, y con plena conciencia de que debe
consagrar sus energías y aptitudes al servicio de sus semejantes. y así como se
lo respeta, debe respetar a sus mismos.
viernes, 9 de noviembre de 2018
jueves, 8 de noviembre de 2018
Inglés 5°: Nos proponen participar en: "Intercambio de Christmas Cards con otros países"
Dear all,
the magic season is coming and we are going to repeat one of our Creative Classroom traditions!
So, I would like to invite you to this year Christmas Card Exchange Activity. To explain myself to the new members: The last 6 years, members of the creative classroom group exchanged 6-8 Christmas cards with other members from different countries. The previous years, we had to write a special word in the card and with these words we created a collaborative story and a collaborative poem,another year we created a photo collage with our cards and an ebook with Christmas traditions etc.
So, if you are interested in taking part:
1. You complete the google form: https://goo.gl/forms/Sqehte5xIb8yIS1r2 with your details. This activity is addressed to teachers of the group. It's up to you if you involve students but this does not mean that all teachers will do it. It's a Group activity that you can duplicate and do as an eTwinning project if you want. Deadline to complete the form is 25 November. Please respect the deadline!
2. Once, we have all the participants, we will split you in groups of 6-8 people, trying to have people from different countries in each group. Then we will share the table in order to find the people in your group
3. You need to prepare/buy and send one card to each member of your group. Please, complete your details ONLY if you really want to take part. Believe me it's not a nice feeling to send your cards and not receive any card from your colleagues in your group! I had several complaints from colleagues the last years so please RESPECT your colleagues!
4. Before you send your cards, apart from your wishes, you need to write the name of a tradition you have in your country related to Christmas holidays and New Year's Eve, Day, Epiphany
5. What are we going to do with these names of traditions? I won't tell you yet...
You know that traditions is part of our Cultural Heritage..a nice way to close the European Year of Cultural Heritage!
And to clarify, we are talking about paper cards with a stamp that you go to the post office to send them! I'm trying to be as explicit as possible!
Let's make our Christmas special this year as well :-)
Best,
Irene
miércoles, 7 de noviembre de 2018
lunes, 5 de noviembre de 2018
jueves, 1 de noviembre de 2018
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